Impacto psicosocial en el niño a partir del alejamiento de uno de los padres derivado del proceso de separación parental

Psychosocial impact on the child resulting from the separation of one of the parents due to the parental separation process

Resumen

El presente artículo analiza el impacto psicosocial que experimentan los niños ante el alejamiento de uno de los padres derivado del proceso de separación parental. A partir de un enfoque cualitativo con diseño fenomenológico, se exploraron las experiencias de menores de edad y madres de familia que han atravesado esta situación, con el objetivo de identificar las consecuencias psicológicas y sociales que se manifiestan en los niños. La investigación se realizó mediante entrevistas semiestructuradas aplicadas a cinco menores de edad y cuatro madres de familia. Los resultados evidencian que la ausencia de una figura parental, puede generar en los menores sentimientos de tristeza, culpa, inseguridad emocional, desmotivación, así como dificultades en la interacción social y rendimiento escolar, afectando su desarrollo integral. El análisis se fundamenta en aportes teóricos como la teoría del desarrollo psicosocial de Erick Erikson y el modelo ecológico del desarrollo humano de Urie Bronfenbrenner, los cuales permiten comprender la influencia que tienen los contextos familiares, sociales y culturales en el niño frente a su proceso de adaptación en la separación parental. Se concluye que el alejamiento de uno de los padres constituye un factor de riesgo para el bienestar infantil, por lo que resulta fundamental garantizar el principio del interés superior del niño en las decisiones familiares y jurídicas relacionadas con la convivencia.