El abuso sexual infantil en los contextos escolares: Un enfoque teórico criminológico

Child Sexual Abuse in School Contexts: A Criminological Theoretical Approach

Resumen

El presente artículo analiza la necesidad de concientizar y atender a través de la literatura oportunamente el
Abuso Sexual Infantil (ASI) en el contexto escolar, priorizando la práctica social de la Criminología en la
comprensión y prevención de tales conductas, demanda un abordaje multidisciplinario que incluye la
Victimología, dado que las variables victimológicas son fundamentales para comprender este fenómeno, es
esencial justificar su inclusión y explicar cómo se relacionan con los aspectos criminológicos, la importancia
de la creación de un informe criminológico permite profundizar en el análisis de los casos, identificando
patrones de comportamiento y características del agresor, creando así los procedimientos de actuación;
recomendaciones generales y medidas de protección con designio de que se pueda brindar la asistencia necesaria
al menor y orientar a quienes se encargan del cuidado de él o ella, así como otras prácticas de prevención y
respuesta ante el ASI.